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Domaine

Fonction visuelle : cours et QCM corrigés

Les notions de fonction visuelle à maîtriser, les erreurs de raisonnement les plus fréquentes et des questions corrigées, fondées sur les références de la discipline.

Les notions à maîtriser

Ce domaine réunit 7 notions : mesure et notation de l'acuité, acuité à l'âge préverbal, vision des couleurs, développement visuel, ergonomie visuelle et d’autres. Pour chacune, voici les erreurs de raisonnement les plus fréquentes, celles que l’entraînement apprend à éviter.

  • Mesure et notation de l'acuité

    Mesurer et noter l'acuité visuelle

    Erreurs fréquentes

    • Échelle décimale et LogMAR confondues dans le sens de variation
    • Notation en pieds lue comme une fraction décimale
    • Acuité de près et de loin mélangées
    • Acuité notée sans la distance de présentation
    S’entraîner sur cette notion
  • Acuité à l'âge préverbal

    Mesurer l'acuité avant l'âge de la parole et en lire le résultat

    Erreurs fréquentes

    • Acuité de résolution aux réseaux lue comme une acuité de reconnaissance d'optotypes
    • Résultat normal au regard préférentiel tenu pour une exclusion de l'amblyopie ou d'un flou optique
    • Réfraction estimée par un appareil de dépistage convertie en acuité
    • Potentiels évoqués par flash et par damiers tenus pour la même mesure
    S’entraîner sur cette notion
  • Vision des couleurs

    Vision des couleurs : types, tests et implications

    Erreurs fréquentes

    • Test de dépistage employé pour classer le type et la sévérité
    • Déficit acquis rangé comme congénital
    • Test lu sous un éclairage non normalisé
    • Axes protan et deutan non distingués
    S’entraîner sur cette notion
  • Développement visuel

    Suivre le développement visuel de l'enfant

    Erreurs fréquentes

    • Norme d'acuité adulte appliquée au jeune enfant
    • Hypermétropie physiologique de l'enfant traitée comme une amétropie à corriger
    • Méthode de mesure non adaptée à l'âge
    • Développement visuel jugé sur la seule acuité
    S’entraîner sur cette notion
  • Ergonomie visuelle

    Exigences visuelles d'un poste de travail

    Erreurs fréquentes

    • Distance de travail supposée au lieu d'être mesurée
    • Éclairement et luminance employés l'un pour l'autre
    • Gêne attribuée à la seule correction
    • Progressif de ville prescrit pour un poste d'écran
    S’entraîner sur cette notion
  • Vision de la personne âgée

    Reconnaître les effets du vieillissement sur la vision et adapter l’examen à une personne âgée dépendante

    Erreurs fréquentes

    • Baisse de vision attribuée au vieillissement sans qu’on en cherche la cause
    • Mesure d’un sujet âgé comparée à la norme d’un adulte jeune
    • Changement ordinaire du vieillissement lu comme un signe de maladie
    • Trouble d’installation lente écarté parce que la personne âgée ne s’en plaint pas
    S’entraîner sur cette notion
  • Vision et conduite

    Évaluer les fonctions visuelles qu'exige la conduite et conseiller le conducteur

    Erreurs fréquentes

    • Acuité de loin en fort contraste prise pour la mesure de l'aptitude à conduire
    • Baisse d'acuité supposée proportionnelle au risque d'accident
    • Aptitude jugée sur l'acuité de la meilleure correction, sans celle des lunettes réellement portées au volant
    • Port de la correction au volant supposé compris sans avoir été dit
    S’entraîner sur cette notion